Модуль №11

Модуль 11. Рефлексія.

Ура! Фініш! Усі втомлені...але заряджені позитивними ідеями та бажанням впроваджувати набутий досвід в практику... Дякую... тренерам за приділені нам миті в будь-які хвилини дня і ночі, за терпіння і розуміння кожного... Дякую  своїй  групі за незабутні години спільно проведеного часу, моральне піднесення у важкі  хвилини...  І очікую нових  зустрічей!!!!!!!!!!!!!))))))))

Модуль №10

Сьогодні ми сфокусували свою увагу на необхідних педагогічних технологіях та прийомах навчання. Ми обговорили, як керувати навчальним процесом у класі, де навчання здійснюється за методом проектів, як використовувати комп’ютерні технології задля підвищення вашої власної ефективності та для підтримки навчання учнів. Потім ми створили документ - презентацію  для фасилітації навчання учнів, які виконуватимуть проект. Ми також спланували, як будемо вивчати обрану  тему в своєму класі та створили інструктивні матеріали, які допомагатимуть учням з використанням комп’ютерних технологій при виконанні навчальних проектів.

Модуль №9

На цьому модулі ми працювали в парах, ділилися один з одним враженнями про свій приклад учнівської роботи та інструмент його оцінювання.

Модуль №8

Цей модуль пройшов чудово. У ньому я дізналася про те, як можна використовувати засоби оцінювання для рівня розвитку діагностики учнів. Адже система оцінювання дасть можливість більш чітко спланувати дії учнів і той результат, який отримаємо.

Модуль №7

У цьому модулі я спланувала та створила приклад учнівської презентаціїї. Цей приклад спрямований на досягнення певних цілей, які внесені до плану вивчення теми.
 Створення такої роботи допомагає визначити на якому матеріалі та можливих труднощах для учнів потрібно зосередити свою увагу під час навчання .

Модуль №6

Цей модуль допоміг мені зрозуміти, як подбати про безпечну роботу учнів при використанні Інтернету перед тим, як почнуть користуватися Інтернет - ресурсами. Навчилися писати коментарі на блоги інших учасників проекту.

Модуль №5

Модуль пройшов надзвичайно цікаво. Я розглянула шляхи ефективного пошуку та оцінювання Інтернет - ресурсів для проведення досліджень та навчилися правильно використовувати ці ресурси.

Модуль №4

У цьому модулі я та учасники тренінгу обговорили приклади Основних запитань за допомогою Інтернет-сервісів для спільної роботи із документами. Обговорили у парах створені Основні запитання, створили перший варіант плану оцінювання. Створили засоби оцінювання, спрямовані на визначення навчальних потреб учнів, створили презентацію основних ідей навчальної теми.

Модуль №3

У цьому модулі я з'ясувала вимоги до державних освітніх стандартів, сформулювала основні завдання для виконання досліджень учнів у проектній діяльності, створила текстовий документ з формами і електронну таблицю до обраної теми.

Хочу зауважити, що тренери професійно реалізували завдання цього модуля. 

І як результат-сформульовані мною ключове,тематичні та змістові питання.

Модуль №2

Під час проходження другого модуля я ознайомилася з навичками, які необхідні учням у 21 столітті, систематизувала свої знання про метод проектів.Також ознайомилася з планом вивчення теми та формою оцінювання Портфоліо, переглянула складові Портфоліо.Здійснила пошук Інтернет-ресурсів по метод навчальних проектів.Створила публікацію про особливості використання методу проектів. Створила власну колекцію закладок на сайтах.

Також мені вдалося обрати тему мого дослідження.

Модуль №1

У цьому модулі  ми обговорили цілі та очікування від тренінгу основного курсу "Intel «Навчання для майбутнього". Навчилися формулювати власні завдання щодо навчання на тренінгу. Ознайомилися з основними ресурсами тренінгу: посібником, сайтом освітніх програм, сайтом допоміжних матеріалів, Електронним довідником. Створили папку Портфоліо для зберігання матеріалів власного проекту, персональну сторінку на вікі-сайті програми, власний блог, а також провели рефлексію власного навчання.